Fun Learning: Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Kreativitas Anak

Authors

  • Afrizal Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Ken Sabardiman Soetjipto Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Ahmad Arifin Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Moh Rizqy Umar Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Pramana Anwas Panchadria Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Muhamad Rifki Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Bagas Rahmanto Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Aris Purwanto Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Panji Syawal Alfarisy Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis
  • Abdul Zacky Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global Penulis

DOI:

https://doi.org/10.69773/ctr5xq51

Keywords:

Fun learning; pembelajaran interaktif; motivasi belajar; kreativitas anak

Abstract

Fun Learning: Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Kreativitas Anak merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang dirancang untuk menciptakan proses belajar yang menyenangkan, partisipatif, dan berpusat pada anak. Program ini mengintegrasikan berbagai metode pembelajaran interaktif, termasuk permainan edukatif, diskusi kelompok, media visual dan audio, serta aktivitas kreatif seperti menggambar, bercerita, dan simulasi peran, untuk merangsang minat belajar anak secara optimal. Melalui pendekatan fun learning, anak didorong untuk aktif bertanya, menyampaikan pendapat, serta mengekspresikan ide secara bebas dalam suasana belajar yang positif, inklusif, dan suportif. Hasil pelaksanaan program menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar, keberanian berkomunikasi, dan kreativitas anak dalam menyelesaikan tugas maupun memecahkan masalah sederhana. Selain memberikan manfaat langsung bagi peserta, program ini juga membantu guru dan pendamping memperoleh strategi pembelajaran alternatif yang lebih variatif, kontekstual, dan inovatif. Dengan demikian, implementasi PKM Fun Learning berkontribusi pada pengembangan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung pertumbuhan kognitif, afektif, dan sosial anak secara seimbang

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-02-27

Issue

Section

Artikel