Pemanfaatan Aplikasi Game Learning Geopark Bayah Dome dalam Meningkatkan Literasi Geopark bagi Siswa Sekolah

Abstract

Geopark Bayah Dome memiliki kekayaan geodiversity, biodiversity, dan cultural diversity yang tinggi, namun literasi dan pemahaman siswa terhadap konsep Geopark masih relatif rendah akibat keterbatasan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Kondisi tersebut mendorong pemanfaatan teknologi digital sebagai solusi pembelajaran melalui program Geopark Goes to School yang dilaksanakan oleh Badan Pengelola Geopark Bayah Dome. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi Geopark siswa melalui pemanfaatan Aplikasi Geopark Bayah Dome sebagai media pembelajaran interaktif. Metode pelaksanaan meliputi pengenalan aplikasi, pendampingan penggunaan, serta integrasi materi Geopark yang mencakup geosite, keanekaragaman hayati, dan nilai budaya lokal. Tahapan kegiatan diawali dengan observasi dan perizinan, dilanjutkan implementasi di SMAN 1 Cilograng Kabupaten Lebak, serta uji penerimaan pengguna menggunakan skala Likert. Hasil menunjukkan peningkatan minat dan pemahaman siswa, dengan kenaikan pengetahuan sebesar 51,5% dan penilaian aplikasi 84,6% kategori sangat baik, sehingga mendukung pendidikan berkelanjutan dan pelestarian Geopark Bayah Dome.